ALMAZÁN RUIZ, Encarnación; FUENTES MARTÍNEZ, Raquel. Un estudio piloto de la clase invertida en educación universitaria. Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, [S. l.], n. 20, p. 7–30, 2020. DOI: 10.48035/rhsj-fd.20.1. Disponível em: http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/2826. Acesso em: 19 abr. 2025.