ZARRALUQUI MERCHÁN, P. . Producción de textos expositivos con atención al vocabulario académico dentro de una secuencia didáctica ginebrina en un agrupamiento específico de 4º ESO*. Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, [S. l.], n. 18, p. 89–133, 2018. Disponível em: http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3134. Acesso em: 4 may. 2024.