Fraga Viñas, Lucía, y María Bobadilla Pérez. 2015. «Action Research in the Communicative Language Classroom: Using Alternative Assessment Techniques With Efl Secondary-School Students». Huarte De San Juan. Filología Y Didáctica De La Lengua, n.º 15 (marzo):67-77. http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3100.