Zarraluqui Merchán, P. . (2018) «Producción de textos expositivos con atención al vocabulario académico dentro de una secuencia didáctica ginebrina en un agrupamiento específico de 4º ESO*», Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, (18), pp. 89–133. Disponible en: http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3134 (Accedido: 4 mayo 2024).