Torresan, P. «La Potencialidad didáctica Del Word Repetition Game: Ejemplo De Una interacción Entre Estudiante Y Profesor». Huarte De San Juan. Filología Y Didáctica De La Lengua, n.º 12, abril de 2012, pp. 83-91, http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3240.