Santolària Òrrios, Alícia, Betlem Soler Pardo, y Mariona Casas Deseures. «Reflexionar Sobre La Lengua a Partir De Secuencias didácticas. El Modelo Egramint En Los Primeros Cursos De Educación Primaria». Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, no. 23 (febrero 8, 2024): 15–36. Accedido noviembre 22, 2024. http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/6008.