Villarreal Olaizola, Izaskun, y Iranzu Ardaiz Mañeru. «Activation Activities As a Catalyst for Increased Rates of Vocabulary and Grammar Learning». Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, no. 17 (marzo 23, 2017): 229–253. Accedido mayo 5, 2024. http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3016.