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Rodríguez-Gonzalo C. Una gramática escolar interlingüística. Hacia una enseñanza reflexiva de las lenguas en contextos multilingües . hsj-Filologia [Internet]. 2 de marzo de 2022 [citado 13 de agosto de 2022];(21):33-55. Disponible en: http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/3609