Almazán Ruiz, Encarnación, and Raquel Fuentes Martínez. 2020. “A Pilot Study of the Flipped Classroom Approach in Higher Education”. Huarte De San Juan. Filología Y Didáctica De La Lengua, no. 20 (December): 7-30. https://doi.org/10.48035/rhsj-fd.20.1.