“La enseñanza Del inglés a través Del Haiku: Una aproximación Multicultural Y Retroprogresiva a La enseñanza De Segundas Lenguas a través De La poesía mínima”. 2022. Huarte De San Juan. Filología Y Didáctica De La Lengua, no. 21 (March): 167-81. https://doi.org/10.48035/rhsj-fd.21.7.