Montaner Villalba, S. (2018) “La producción escrita en inglés mediante el ‘blogging’ en un entorno de aprendizaje basado en proyectos en bachillerato”, Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, (18), pp. 45–66. Available at: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/3117 (Accessed: 4 August 2026).