Zarraluqui Merchán, P. (2018) “Producción de textos expositivos con atención al vocabulario académico dentro de una secuencia didáctica ginebrina en un agrupamiento específico de 4º ESO*”, Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, (18), pp. 89–133. Available at: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/3134 (Accessed: 4 August 2026).