García-Pastor MD, Sanz-Moreno R. Enseñanza gramatical reflexiva e interlingüística en lenguas extranjeras: análisis curricular para el diseño de dos secuencias didácticas de gramática en torno a la expresión de la obligación. hsj-Filologia. 2024;(23):65-92. doi:10.48035/rhsj-fd.23.4