Microproyecto ’Identidades docentes y alfabetos’: Resultados preliminares sobre alfabetizaciones múltiples desde las artes en la formación inicial de docentes en Didáctica de la Lengua. (2022). Huarte De San Juan. Filología Y Didáctica De La Lengua, 22, 85-98. https://doi.org/10.48035/rhsj-fd.22.5