Bueno Alastuey, M.C. y Rodero Albaiceta, S. (2020) «The effects of using collaborative writing vs. peer review treatments on subsequent individual writings», Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, (19), pp. 32–61. Disponible en: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/2664 (Accedido: 4 agosto 2026).