Montaner Villalba, S. (2018) «La producción escrita en inglés mediante el “blogging” en un entorno de aprendizaje basado en proyectos en bachillerato», Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, (18), pp. 45–66. Disponible en: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/3117 (Accedido: 4 agosto 2026).