«The influence of socio-economic background, personal effort and motivation on English proficiency» (2015) Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, (15), pp. 43–65. Disponible en: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/3097 (Accedido: 4 junio 2026).