« Flipping the EFL classroom in a secondary education setting: Students’ perceptions and academic performance», hsj-Filologia, n.º 17, pp. 35–57, mar. 2017, Accedido: 4 de junio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/3010