P. Torresan, «Modelos de secuenciación en la didáctica de las lenguas extranjeras», hsj-Filologia, n.º 15, pp. 9–21, mar. 2015, Accedido: 26 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/3095