M. Napal Fraile, M. Romera Ciria, M. López Flamarique, C. Bueno Alastuey, y G. M. Rubio, «Hacia una formación integral, activa y reflexiva en las prácticas del profesorado», hsj-Filologia, n.º 25, pp. 37–58, jun. 2026, doi: 10.48035/.