La forma ‘is’ y la transferencia sintáctica en la adquisición del inglés por niños bilingües (euskera-castellano). hsj-Filologia [Internet]. 13 de abril de 2004 [citado 4 de junio de 2026];(7):87-9. Disponible en: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/3368