El prácticum como eje transformador: alternancia, reflexión y mentoría en la formación inicial del profesorado. hsj-Filologia [Internet]. 29 de junio de 2026 [citado 3 de julio de 2026];(25):59-75. Disponible en: https://revista-hsj-filologia.unavarra.es/hsj-Filologia/article/view/8759