Eduki nagusira joan
Joan nabigazio-menu nagusira
Zuzenean uneko zenbakira joan
Joan gunearen oin-orrira
Open Menu
Huarte de San Juan. Filologia eta Hizkuntzaren Didaktika
UNEKO ZENBAKIA
AURREKO ZENBAKIAK
BIDALKETAK
GURI BURUZ
Aldizkariari buruz
Equipo editorial
Kontaktua
Pribatutasun-adierazpena
ANUNTZIOAK
INDIZEAK
Bilatu
Erregistratu
Hasi saioa
Uneko zenbakia
Zk. 25 (2025)
Argitaratua:
2026-06-29
Zenbaki osoa
PDF (gaztelania)
Dosierra. Lanbidea praktikaren bidez eraikitzea: aukera berriak irakasleen hasierako prestakuntzan
Introducción
María Napal Fraile, Maite López-Flamarique
7-11
PDF (gaztelania)
Txandakako practicuma Jaume I Unibertsitatean: Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako irakasleen hasierako prestakuntzako ereduaren gakoak
Aida Sanahuja Ribés, Rosa Mateu Pérez, Lucía Sánchez-Tarazaga, Paola Ruiz-Bernardo
11-36
PDF (gaztelania)
Irakaskuntzako praktiketako gogoeta bidezko prestakuntza integraleta aktibo bat bilatu nahian
María Napal Fraile, Magdalena Romera Ciria, Maite López Flamarique, Camino Bueno Alastuey, Gabriel María Rubio
37-58
PDF (gaztelania)
Practicuma ardatz eraldatzaile gisa: alternantzia, gogoetaeta mentoretza irakasleen hasierako formakuntzan
Olatz Aramendia Etxeberria, Arantza Ozaeta
59-75
PDF (gaztelania)
Lanbidean aritzeko gaitzen duten praktikak. Praktikaren egoerei eta eskolaren eta unibertsitatearen arteko lankidetzari buruzko baterako gogoetan oinarritutako proposamena
Anna Ginesta Fontserè, Rosa Colomina Álvarez, Teresa Mauri Majós, Javier Onrubia Goñi
77-97
PDF (gaztelania)
Practicuma harreman-lurralde gisa: loturak, eragileak eta kritika partekatua irakasleen prestakuntzan
Yolanda Muñoz Martínez, Nicolás Benesh Fernández-Miranda, Claudia Guiral Borruel, Susana Domínguez Santos
99-121
PDF (gaztelania)
Gertakari kritikoen analisi klinikoa: prestakuntza-ikerketako dispositibo hibrido bat
Mariona Masgrau-Juanola, Christian Arenas-Delgado, Muntsa Calbó-Angrill, Margarida Falgàs-Isern, Karo Kunde
123-146
PDF (gaztelania)
Ikerketak
Hizkuntza-irakasleek gramatikaren irakaskuntzari buruz dituzten usteen azterketa deskribatzailea
Raquel, Theodora Marin Ciocan
149-168
PDF (gaztelania)
Aipamenak
Reseña de Carmen Rodríguez Gonzalo (ed.), Enseñar y aprender gramática en contextos multilingües, Barcelona, Graó, 2024
Marta Milian Gubern
171-175
PDF (gaztelania)
Zenbaki guztiak ikusi
editor
Hizkuntza
English
español
euskara
Informazioa
Irakurleentzat
Egileentzat
Liburuzainentzat
Bidali artikulu bat
Bidali artikulu bat
Azken argitalpenak